El uso de estrategias y técnicas didácticas participativas posibilita al docente poner en práctica un nuevo rol: el de favorecer el aprendizaje, hacer que el alumno amplie los conocimientos y descubra la relevancia que éstos tienen. El profesor, en su nuevo papel, debe proporcionar a los estudiantes oportunidades, tanto de autoaprendizaje como de aprendizaje colaborativo, seleccionando las estrategias y técnicas más apropiadas de acuerdo con la unidad curricular. La colaboración entre los alumnos para el logro del aprendizaje se ve favorecida por el uso de una plataforma tecnológica como apoyo de los procesos didácticos. Esta plataforma permite consolidar los procesos didácticos y hacerlos más eficientes y de mayor alcance. En esta página se comparten diferentes técnicas didácticas para ser implementadas en la presencialidad. Las cuales pueden ser fortalecidas con el empleo de herramientas virtuales. Por lo tanto, además de la descripción de la técnica, si corresponde, se presentará...
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